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10月26日晚，高二（4）班在博雅小剧场举行了“光年之外，步履之间——与AI共舞的思辨之旅”主题班会。学校党委书记董裕华，党委副书记、校长罗湘军，党办副主任张启和，高一、高二全体班主任，各班学生代表观摩此次活动。本次班会是由班主任仲蔚宇老师主导，全体学生共同参与。

本次班会以“光年之外，步履之间”为主题，围绕人工智能（AI）的发展历程、未来展望及其利弊分析，设置了三个活动环节：探索AI的样貌、分析AI的本质、驾驭AI的策略，引导学生切身感受科技与现代生活的紧密联系，将看似遥远的未来图景带到同学们眼前。

环节一：探索AI的样貌

为帮助同学们建立对AI的清晰认知，老师从百度词条中AI的权威定义切入，结合生活中随处可见的AI应用实例，让抽象的概念变得直观可感。同学们通过阅读AI发展历程的专题文章，亲手绘制“AI时光轴”，清晰梳理出AI从萌芽到发展的关键节点，深入触摸AI的“过去”。

老师带领大家从家庭、学校、社会三个维度，展开对AI“当下”应用的探讨。从学习中常用的AI搜题工具，到出行领域的“萝卜快跑”自动驾驶服务，同学们踊跃分享自己接触过的AI场景。

环节二：分析AI的本质

班会现场播放了一段“深圳七十余名AI公务员正式上岗”的短视频，同学们以小组为单位，为AI公务员设计具体岗位，并详细阐述岗位的工作流程与设计理念。其中，王梓旭同学设计的“档案管理岗”与孙铄涵同学构思的“信访调解岗”，凭借清晰的逻辑与贴合实际的设计，赢得了现场阵阵掌声。

在肯定AI实用性的同时，同学们也展现出了理性的思考，围绕“AI应用的安全性”“AI能否替代人类的人情味” 等话题展开深入辩论。结合“AI难以完全胜任的人类场景”话题，仲老师进一步引导大家思考“AI与人类如何实现优势互补”，将讨论推向新的深度，让同学们对AI的本质有了更辩证的认知。

环节三：驾驭AI的策略

针对AI发展可能带来的就业冲击、数据污染等现实挑战，代展同学主动走上讲台，从平台从业者、政府监管部门等不同主体的角度，提出了具体的应对建议，其全面的思考与清晰的表达获得了师生们的认可。在仲老师的引导下，大家逐渐凝聚共识——发展AI必须坚守“技术向善”的原则，在追求科技进步的同时，始终保持人文关怀，守住伦理底线，让AI真正成为服务人类的工具。

班会尾声，戴诗白同学以“人机协作，和谐共生”为核心，进行了精彩的总结发言。通过此次活动，同学们深刻认识到：AI并非遥不可及的未来科技，它早已渗透在日常生活的方方面面。面对AI时代的到来，我们既要以开放的心态拥抱科技，更要以理性的思维驾驭科技，在人机协作中激发人类智慧的新高度，共同构建更美好的人类文明新秩序。

班主任仲蔚宇老师对本次班会活动进行总结。她结合同学们现阶段的学习与成长，对大家在班会中的表现给予了充分肯定与鼓励。她深情寄语：“未来已来，美好的未来正等待着我们这一代青年用青春与奋斗去书写。希望同学们既能拥抱未来、善用未来，更能凭借自身努力成就未来，绽放青春光彩。”

张启和对班会课进行精彩点评。他高度肯定了本次班会的教育意义，激励同学们：AI时代已然来临，希望同学们以青春为笔，在奋斗中保持独立思考，在与科技同行的路上收获更多成长。

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