为引导同学们在多元信息环境中理性看待榜样力量与网红潮流，明确成长方向，2025年11月7日，明远书院4班在博雅小剧场举行“榜样力量与网红潮流——我们应该追随谁的光？”主题班会。学校工会主席张锋、万勇老师、班主任吴桂彬、班主任代表、家长代表、学生代表观摩此次活动。

本次班会由祁泽宇、吴婷婷、王奕涵担任主持人。

主持人以“网红视频的片刻欢乐”与“榜样故事的力量种子”对比，用“灯塔与风景线”比喻诠释榜样与网红特质，迅速引发共鸣。随后的《猜猜TA是谁》环节，大屏幕展示扶贫干部、科学家等榜样，及科普博主、非遗文化网红等人物形象，同学们踊跃抢答，初步梳理对两类人物的认知。  

郭蒋成、蒋胤文、乔宇轩带来的小品《校园角的“网红”与“榜样”》，还原校园真实场景：学生为成“校园网红”，实验课急拍视频却违规出错，另一同学耐心纠错引发争执，班长用幽默化解矛盾。

表演获热烈反响，房棋墨分享“做实验需稳，做事要重实效”的感悟，吴美嘉点赞“轻松调解矛盾”的方式。

辩论赛环节，正反方围绕“网红是褒义词/贬义词”交锋。正方以科普、励志网红为例，称优质网红是正能量传播者；反方指出网红行业存在流量至上、内容低俗问题。双方逻辑清晰，引发现场掌声。辩论后，王明泽提出“用批判性思维甄别网红内容”，徐浩宸认为“优质网红也能成榜样”，展现理性认知。

视频分享环节，同学们观看励志、科普、文化类网红视频后，张一阳、曹锦泽、吴金阳分别表达对三类网红的喜爱，称其带来奋斗动力、知识兴趣与文化认同。

最后，全体合唱《我们都是追梦人》，以激昂歌声传递追光决心。  

吴桂彬老师在班会总结中讲道：“这次班会让我看到了大家的成长与思考。网红与榜样并非对立，关键在于我们能否‘取其精华、去其糟粕’。”他寄语同学们：“面对纷繁的网红内容，不妨多问一句‘这能否助力我的成长’；面对动人的榜样故事，也要常思‘我能从中学到什么’。愿你们在追随光的同时，也能积蓄能量，最终成为那道能够照亮他人的光。”

万勇老师高度评价本次班会：“形式新颖，一改单向灌输的传统模式，真正让学生成为课堂主角，体现了以学生为本的育人理念；话题贴近实际，直面学生成长中的真实困惑；内涵深刻有力，有效助力学生正确价值观的塑造。”他期待明远书院4班能保持这种创新活力，也希望能有更多班级借鉴此类做法，让班会真正成为学生成长的“加油站”。

张锋在点评中表示：“同学们在此次活动中所展现出的理性思维、对榜样的多元理解以及对成长的执着追求，尤为难能可贵。本次活动切实践行了学校‘六个一’工程的精神内核，以‘感谢、反思、成长’为鲜明主线，引导同学们勇于正视自身不足，并呼吁大家在今后的学习与生活中互帮互助、携手共进。”他强调，学校将持续支持这样有温度、有深度的教育活动，并寄语全体同学：希望大家将活动中汲取的追光信念融入日常点滴，以持续奋斗的姿态，在青春征程上绽放属于自己的光彩。