【观海听涛】跟岗挂职老师的研修札记(五)
教育之路,山海相伴。海安中学每年都会迎来五湖四海的教育同仁,大家因共同的使命而相聚。在这里,各位同仁深入课堂,参与管理,与师生们共同生活、学习、成长,结下了深厚的情谊,也留下了独特的观察与感悟。
本专栏将陆续分享这些跟岗交流领导老师们的文字。让我们透过他们的笔触,看见一个更立体的海安中学,也一同感受那份跨越山海的教育共鸣与思想回响。
沐精实之风,聚前行之力
江苏省淮北中学 化刚

2023年8月,我肩负着学校领导的殷切重托,踏上这片教育热土。时光如白驹过隙,为期三年的赴海安中学(以下简称“海中”)交流学习即将画上圆满句号。回首这段难忘岁月,海中秉持的“精实教育”理念,为我们敞开了一扇通往教育新天地的大门,让我们在求真、务实、求精的教育实践中汲取成长力量。如今,我足以欣慰地说:我浸润其间,不负所望,即将满载而归。
一、精研深耕,于教学实践中淬炼真功
海中“精实教育”的精髓,首先就体现在教学环节的精益求精与务实笃行中。从课堂构建到教研打磨,每一处细节都彰显着“精雕细琢、务求实效”的教育追求,让我们在观摩与实践中实现教学能力的迭代升级。

(一)课堂重构:以生为中心的深度探索
初至海中,我们便被这里“以学生为中心”的深度课堂深深震撼,而这背后正是“精实教育”理念的生动践行。这里没有教师的“一言堂”,只有学生的“思维训练场”。教师以引导者与点燃者的身份,凭借精巧的问题设计、精准的学情把握,引领学生层层深入、自主建构知识体系。无论是语文课上对文本的多维批判性解读,还是数学课上对一题多解的激烈思辨,都让我深刻顿悟:真正的课堂魅力,不在于灌输多少知识,而在于精准点燃每一位学生的思维火花,扎实培养自主学习能力。
(二)教研赋能:精耕细作的实效彰显
海中的集体备课,更是“精实教育”在教研层面的集中体现,其“精、细、实”的程度令我由衷叹服。每一次备课都是一场小型学术研讨:主备人详尽阐述设计思路,从教学目标的精准定位到教学环节的精细规划,无不兼顾深度与实效;其他教师则从学情分析、考点把控、难点突破、教法创新等维度轮番“挑刺”、补充完善,直至打磨出兼具理论高度与落地可行性的“精品教案”。这种精益求精的教研文化,让我明晰:教学质量的提升,根本在于以集体智慧精耕细作,以共享精神务求实效。
(三)理念迁移:知行合一的实践落地
两年来,我从最初的旁观者、学习者,逐步成长为“精实教育”的主动思考者与实践者。我将从同组教师课堂上学得的精准设问、分层指导等先进模式,结合自身学情大胆融入教学实践,在课堂中尝试以精准提问引导学习、以扎实练习巩固效果的教学方法。最让我欣喜的是,学生们从最初的被动接受到逐渐敢于提问、乐于探究,思维活跃度与自主学习能力显著提升。这更让我坚信:交流的价值,不仅在于领会先进理念,更在于践行科学方法,让好的理念真正落地生根、开花结果。
二、情暖人心,于细微关怀中感受温度
海中的“精实教育”,不仅体现在教学教研的“硬实力”打磨上,更渗透于生活与精神关怀的“软力量”传递中。这种关怀不流于形式,而是以精准对接需求、务实解决问题的姿态,让我们时刻感受教育的温暖。

(一)顶层保障:精细统筹显胸襟
自抵达之日起,我们便深切感受到海中践行关怀的热忱与周到。董裕华书记亲自关切食宿安排,从住宿环境的细节优化到饮食口味的调整适配,务求让我们住得舒心、吃得安心;周峰副校长提前协调年级主任与搭班班主任对接各项事宜,小到短期体验学生的入学适应、大到教学任务的衔接规划,都做了精细部署,让我和孩子们瞬间卸下陌生感,倍感家的温暖。学校更向我们全面开放课堂、实验室、图书馆等所有资源,真正实现“无障碍”交流学习。这种制度化的系统保障、精细化的统筹安排,彰显出海中“开放包容、以生为本”的胸襟与气度,让我们全无“做客”的生分,唯有“回家”的亲切。
(二)导师传薪:精准帮扶亦师亦友
学校每年为我配备的经验丰富的指导教师,更以严谨务实的帮扶姿态,为我搭建起成长的阶梯。叶老师、丁老师、张老师……每位导师都对我倾注大量心血,帮扶精准而扎实:针对我课堂中设问不够精准的问题,导师结合具体课例逐句打磨提问话术;面对个别学生的因材施教难题,导师分享分层辅导的实操方法;在我遭遇专业发展瓶颈时,导师结合自身成长经历给出精准建议。他们始终知无不言、言无不尽,我们的关系早已超越单纯的“师徒”,更成为无话不谈的教育同行与挚友。这份精准务实的帮扶、真挚深厚的情谊,是海中教育情怀滋养下的珍贵馈赠,更是我教育生涯中最宝贵的财富。
(三)学子呵护:润物无声育成长
更让我动容的,是海中对我校来海体验学习学生的悉心呵护。班主任主动将孩子们纳入班级管理体系,第一时间精准摸清每位学生的性格特质与学习基础,特意在交流体验期间为他们量身创设展示平台,助力他们快速融入集体;科任教师也格外用心,不仅关注孩子们的学习状态与知识掌握情况,更敏锐捕捉其心理波动,用契合他们年龄的沟通方式及时开展心理疏导,帮他们驱散适应期的迷茫、重拾自信。正是这份全方位覆盖、精准化对接的人文关怀,让孩子们在有限的交流时光里迅速扎根新环境,不仅在学业上收获颇丰,更在人格塑造上愈发阳光坚韧,深切体会到海中教育既有严谨治学的“筋骨”,更有温暖育人的“温度”。

三载耕耘,一生感念。这三年,我浸润于海中“精实教育”的深厚底蕴,不仅收获了先进的教学理念与务实的教学方法,更缔结了一段跨越校际的深厚情谊,真正不虚此行。交流有期,情谊长存;优良之风,薪火相传。这段经历将永远镌刻在我们心中,激励我们在教育道路上始终心怀热爱、笃行不怠,砥砺前行!
