喜讯传来，杏坛添彩！我校韩智老师凭借其扎实的专业素养与出色的现场发挥，从全省十三个大市的26名优秀选手中脱颖而出，最终荣获江苏省2025年高中历史青年教师教学基本功大赛一等奖。

学校高度重视教师专业发展，为教师搭建成长平台，指导他们积极备赛，帮助统筹安排相关事宜。历史学科组积极贡献集体智慧，主动分担课务，形成了全员支持、合力攻坚、共同发展的浓厚氛围。

备赛期间，南通市教育科学研究院精心组织专项培训，市教科院历史教研员马斌、海安市教育科学研究中心历史研训员景生进全程陪伴，暖心鼓励，悉心指导，从每次实战演练的跟进听课、每份课件的反复打磨，到教学细节的逐一评析与优化建议，提供了系统的高标准备赛支持。专家团队围绕教育学与历史学知识、教学思维的深化及课堂互动策略等关键环节，展开了全面而深入的指导。这一过程，不仅扎实提升了韩智老师的基本功素养，更在理念与方法上给予其深远启发，使其受益终身。

“固本强师，致远育人。”一直以来，我校以教师发展为基石，在教师专业成长方面搭建多维平台，以赛促教，持续提升师资队伍核心素养。在学校发展道路上，我们以课堂教学改革为引擎，深化教研实践，推动育人模式创新。面向学生成长未来，学校始终秉持“为学生的终身发展奠基，为教师的幸福成长铺路”的理念，将教师专业能量转化为学生综合发展的强大动力，构筑师生共进、教学相长的教育新生态。

韩智获奖感言：

教学基本功的锤炼，于我而言，是一场不断回归学科本质的修行。每一次研读史料，都是在与过往对话；每一次设计教学，都是在为今天搭建理解的桥梁。我始终相信，历史教育的意义不在于知识的简单传递，而在于唤醒思考、激发共鸣，让那些沉睡于文字中的智慧，真正成为滋养学生成长的养分。

“问道于史，育人于心；守正创新，行稳致远。”这次获奖，离不开学校温暖的集体智慧，也离不开专家一次次细致的指导。这份荣誉，折射出的是我们这片教育沃土上浓厚的教研氛围与进取精神。

站在新的起点，我将继续深耕课堂，以学生为中心，以素养为导向，努力在历史与现实之间搭建更广阔的思维场域，让历史课真正成为启迪心智、润泽生命的育人课堂。